Pozytywne zaskoczenia: Metoda, która rzeczywiście uczy myślenia. Wspomaga proces widocznego uczenia się uczniów w rozumieniu J. Hattiego, własnie tego mi brakowało, żeby można było wizualizować proces myślenia. Strzał w dziesiątkę.
Pozytywne zaskoczenia: Metoda, która rzeczywiście uczy myślenia. Wspomaga proces widocznego uczenia się uczniów w rozumieniu J. Hattiego, własnie tego mi brakowało, żeby można było wizualizować proces myślenia. Strzał w dziesiątkę.
